Apuntes
para una Escuela de la Vida
Se trata de un trabajo que,
junto con el próximo a editarse, Psicoanálisis
Nietzscheano. / Nuevos apuntes para una Escuela de la Vida. Intenta lograr la meta más alta y más noble que un médico
pueda imponerse, curar en lo humano aquello que verdaderamente es el núcleo más
virulento de la enfermedad que lo degrada.
El autor parte del
psicoanálisis freudiano al que le va dando nuevos ángulos de investigación y
apertura, por ejemplo planteando la posibilidad de acceder a la experiencia directa, una forma de
dialogar con la vida. Ella se apoya en la concepción de un inconciente ampliado que, lejos de
quedar restringido a los límites del sujeto se abre a la naturaleza en su
totalidad.
Se plantea aquí que lo humano
esta siendo cada vez más separado de ese diálogo con la naturaleza, por medio
de la captura de la mirada que se
verifica por medio de la construcción de grandes ciudades, la sobrepoblación
mundial y los medios de “incomunicación” masivos.
Finalmente antes de una inquietante pregunta de tono darwiniano,
se fundamenta la necesidad y la
importancia de crear muchas escuelas de la vida formadoras de sujeto
humano, que apartándose de todo pensamiento mágico, busquen en la ciencia y en
la filosofía la forma de avanzar en el conocimiento de sí y de la vida en su
totalidad en un Universo regido por la incertidumbre.
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